Sistemul de invatamant alternativ KINDERLAND stimuleaza egalitatea sanselor copiilor din dorinta de a aduce un plus de valoare activitatii educationale de tip prescolar. Fiecare copil lucrand in stilul si in ritmul propiu, prin activitatea pe centre de interes, obliga “dascalul” sa isi indrepte atentia catre dezvoltarea personala a individului pentru a determina copilul sa comunice, sa cunoasca si sa se cunoasca, sa isi optimizeze relatiile cu sine si cu cei din jur. Astfel, relatiile dintre profesoare si copii pe de o parte, precum si dintre copiii din grupa sau din colectivitatea intregii gradinite, pe de alta parte se democratizeaza, sistemul devenind o rampa de lansare spre o lume a comunicarii si adaptarii, impusa de provocarile secolului XXI.

Cine intra intr-o clasa la KINDERLAND simte ca a patruns intr-o padure tanara, vesela si senina, unde fiecare copil isi asuma responsabilitatea faptelor lui si a propriului sau studiu si iese cu sentimentul tonic al sperantei ca munca si increderea investite in acesti copii nu sunt zadarnice.

Nu avem pretentia ca acest sistem este ,,cel mai bun’’ dar reprezinta o alternativa binevenita in acest moment al secolului XXI, cand ,,se nasc’’ si sunt in curs de aparitie noi si noi profesii, in care trebuie promovate personalitatea si creatia individuala. EXPERIENTA DE 39 DE ANI DE INVATAMANT A DIRECTOAREI ESTE UN ATU IN PLUS PENTRU REZULTATELE NOASTRE.

GRADINITA KINDERLAND isi propune ca pe parcursul unui ciclu de invatamant (4 ani) sa obtina performante atat la nivel individual dar si „de grup”, deoarece socializarea, comunicarea, spiritul de echipa sunt numai cateva din dezideratele noastre.

Pentru toti cei ce concura la educatia in acesta gradinita principiul cum ca…“Un copil este un foc ce trebuie aprins, nu un pocal in care torni necontenit …”..este sfant.

Gradinita incurajeaza cititul si scrisul prin programe speciale din fiecare grupa.
Grupa mare are un program special in limba germana, romana si engleza.
La absolvirea gradinitei, copiii stiu sa scrie semnele grafice ajutatoare scrierii literelor , chiar si litere, unii stiu sa citeasca si sa vorbeasca fluent in limba germana , engleza, sa citeasca si sa scrie in limba romana, au un sistem de valori intelese, au deja conturat un sistem de reguli pentru viata, isi doresc sa invete tot mai mult si asteapta cu nerabdare sa devina SCOLARI.